Вещи, которыми стоит поделиться!
Home Конспект индивидуального занятия автоматизация л в словах и словосочетаниях


Конспект индивидуального занятия автоматизация л в словах и словосочетаниях


Найди подходящую друг другу картинки из красной и синей рамочки. Тихонечко лежала, потом вдруг убежала. Приготовим на обед Из нее мы винегрет. Справиться с заданием тебе помогут пары картинок Заяц трусливый, а лев …. У нашего ежика есть иголки, давай покатаем его по пальчикам. У Аллы лак, кукла, юла. Со мной общаться вам бывает сложно. Вот он у нас какой. Если пополам разрежешь, Внутри ты косточку найдешь. Ла-ла-ла, ла-ла-ла- Мила в лодочке плыла, Клава в лодочке сидела, Вместе с Милой песни пела. Нам нужно возвращаться на нашу планету. Учитель-логопед: - Ему хочется позаниматься вместе с нами. Какой звук слышно во всех этих словах? Логопед достаёт пуговицы разных размеров от самых маленьких до больших в два ряда по пять пуговиц и выкладывает их к картинке. Справился и этим заданием! Рома играет на трубе. Мы взлетаем и оправляемся на следующую планету под названием Уран. Развитие дыхания Итак, мы в лесу. Вдох через нос, выдох — высунуть язык он должен быть расслаблен , поднять к верхней губе, подуть на нос сдувать ватку с носа. Заводим фургон: ру — ру — ру; ур — ур — ур. Следить, чтобы щеки не надувались. Кругом лес дремучий, разве здесь интересную жизнь найдешь! Ход проведения занятия: 1. Рот приоткрой, язык широкий, боковые края языка поднимаются так, что бы язык принял форму чашечки. Упражнения очень просты и хорошо подходят для тренировки подъема языка к альвеолам, а заодно тренируется и мелкая моторика.


Сразу же немного откинуться назад, чуть согнувшись в пояснице, обнимая себя за плечи — еще один вдох.


Попеременно тянуть его то к носу, то к подбородку. Посмотри, эта картинка, на которой изображён Буратино вместе со своими друзьями. Совершенствовать умение четко отвечать на вопросы логопеда. Подними широкий язык за верхние зубы и удержи под счет от1 до 5. Далеко на тёплом море Появился вдруг мальчишка — Деревянный, с длинным носом, Про него создали книжку. Вверх, вниз, вправо , влево Ходит ,словно, королева. Танец детей с осенними листьями. Повторить 3—4 раза в медленном темпе. Логопедическое пособие для занятий с детьми. Анализ артикуляции Какой звук я выделяю в именах СЕМА, МАСЯНЯ. Посвистывает — упражнение «Трубочка». Видит, в соседнем дворе маляр забор красит.

Some more links:
-> ответы на школьную олимпиаду по географии для 7 8 9 классов
Ребёнку предлагается слушать предложение и договорить последнее слово, используя картинки из предыдущей игры.
-> итоговый тест для самоконтроля по алгере ответы

Видео по теме

:
Занятие по дифференциации звуков Л и Р
-> бланк 2 ндфл за 1 кватал 2009 года
Поросенок Сема не может выбраться из дома.
-> вопросы иответы по истории 5 класс
Игры с предметами из чудесного мешочка.
-> инструкция по охране труда для рабочего по ремонту жд путей
Днем охотимся, по вечерам концерты закатываем.
->Sitemap



Конспект индивидуального занятия автоматизация л в словах и словосочетаниях:

Rating: 94 / 100

Overall: 74 Rates