Вещи, которыми стоит поделиться!
Home Конспект по обществознанию параграф 8 экономика и её основные участники 7 класс


Конспект по обществознанию параграф 8 экономика и её основные участники 7 класс


» Учащимся предлагается дать свои варианты дополнения этих определений. Цели урока: подвести учащихся к пониманию роли экономики в жизни человека, в развитии общества и государства, роли основных участников экономики в создании, распределении и потреблении различных экономических продуктов; продолжить формирование умений работать в группах, анализировать дополнительную литературу, делать выводы, самостоятельно работать по тексту учебника, излагать сквозные вопросы темы урока; воспитывать у учащихся стремление реализовать свои возможности и способности, стремление к получению знаний. Тип Урок по обществознанию на тему «Экономика и её основные участники» Цель: узнать, что такое экономика, рассмотреть её назначение в жизни общества. Как в этих опред е лениях проявляются различные стороны экономической жи з ни общества? Для этого производятся разнообразные продукты, товары, оказываются услуги. Производитель и потребитель связаны, т. Вывод учащиеся записывают в тетрадь: к основным проявлениям экономики относятся: производство, распределение, обмен, потребление. Далее мы более подробно рассмотрим характеристики основных проявлений экономической жизни. Развивать логическое мышление, внимательность, наблюдательность через выполнение заданий на соотнесение. Вы уже знаете, что изначально слово «экономика» в переводе с древнегреческого означало «хозяйствование по правилам, законам». Создать условия для усвоения нового материала на уроке Ключевые понятия — экономика, ресурсы, потребности, производитель, потребитель. Оборудование: Учебник «Обществознание» для 7 класса Л. Вопрос классу: Вспомните, что такое натуральное хозяйство? Слайд 1 Запишите её в тетрадь. Учитель вместе с учащимися формулирует тему урока. » Сидит белка на тележке, Продает орешки: Лисичке-сестричке, Воробью, синичке, Мишке толстопятому, Заиньке усатому, Кому в платок, Кому в зобок Кому в лапочку. Завершить разговор по проблеме раздела целесообразно выполнением следующего практического задания. Задание 2 Сгруппируйте слова, относящиеся к экономическим проявлениям жизни общества: республика, традиции, собственность, поколение, технология, народность, торговля, творчество, мировоззрение, услуга, образование, судопроизводство. Слайд 4 Возможно обсуждение следующих вопросов: почему а в тор предлагает различные определения? Репка Посадил дед Репку. Закреплению основных понятий и материала рассматриваемого раздела параграфа будет способствовать выполнение учащимися задания 5 рубрики «В классе и дома». Заканчивается прием заявок на участие в олимпиадах марта!!!! Вопросы для сравнения Натуральное хозяйство Товарное хозяйство. Согласиться можно сразу, что все названные фразы дают уверенность нам в том, что скука вовсе ни при чем. В результате происходит разделение труда, одни люди занимаются сельским хозяйством, другие ремеслами, третьи торговлей. Потребитель стремится удовлетворить свои потребности с наименьшими затратами ограниченных ресурсов Б. Это наиболее древняя форма хозяйства с использованием в основном примитивных орудий прои з водства, простых технологий. Задание 2 Расположите в правильной последовательности этапы поведения думающего рационального потребителя: решение о покупке, осознание потребности, оценка других возможных вариантов выбора, поиск информации о товаре.


Зачем нужна экономика Вспомните, как разнообразны потребности человека в пище, одежде, жилье, общении, охране здоровья и др.


При этом ссылка на сайт обязательна. Зачем люди производят продукцию, покупают товары и вещи? Именно они впервые выделили два основных участника экономического процесса: производителя и потребителя. Робинзон Крузо на острове? Так, автор книги «Экономикс» П. Государство является не только производителем, оно выполняет еще одну функцию. В итоге наших рассуждений получилось утвержденье: ЭКОНОМИКА — НЕ СКУКА, а прикольная НАУКА! В целях активизации интереса учащихся к сюжетам урока полезно выделять актуальные ситуации, содержательные сюжеты, позволяющие организовать коллективную дискуссию, обмен различными точками зрения на ту или иную проблему, а также подводящие их к необходимым выводам и обобщениям по теме. Иерархия потребностей по А. Удобство презентации заключается в том, что есть ответы на задания ГИА-9, что не всегда есть в других презентациях. Слайд 1 Запишите её в тетрадь.

Related queries:
-> драйвера на локальную сеть x64
Так, автор книги «Экономикс» П.
-> план конспект урока сочинения описания
конспект по обществознанию параграф 8 экономика и её основные участники 7 класс

Видео по теме

:
Право в системе социальных норм
-> любовная лирика блока краткое сочинение
В своих экономических рассуждениях он выходил далеко за рамки домоводства.
-> бланк реестра сведений о доходах за 2011г
Развивающие: развивать логическое мышление, внимательность, наблюдательность через выполнение заданий на соотнесение.
-> уроки юрия столярова видео
Осмысление понимания главных вопросов и терминов в области «экономика».
->Sitemap



Конспект по обществознанию параграф 8 экономика и её основные участники 7 класс:

Rating: 98 / 100

Overall: 87 Rates